Публикации по теме «6 класс» (33561-33580)
Цель и задачи
- обобщение и систематизация полученные знания и применение их на практике
1.Образовательная: закреплять, систематизировать и проверить знания по пройденному материалу, развивать навыки монологической и диалогической речи.2.Развивающая: Развивать навыки говорения: вести диалог- расспрос и монологическое высказывание. 3.Воспитательная: Воспитывать культуру общения; привитие интереса к изучению английского языка.
Михаил Александрович Шолохов родился 24 мая 1905 года в хуторе Кружилином, Вешенской станицы, бывшей области Войска Донского (теперь Ростовская область). В самом центре этого хутора и теперь стоит небольшой, крытый чаканом курень, в котором прошли годы раннего детства. Здесь рождались, отсюда шли первые, еще детские, но особенно острые ощущения от восприятия Мира и Человека.
Технологическая карта конструирования урока географии в 6 классе на тему «Вулканы». Цель урока: Создание условий для формирования знаний о вулканах, гейзерах с использованием ЭОР. Материально-техническое обеспечение: Мультимедийная техника: ноутбуки с выходом в интернет, интерактивная доска Smart, проектор.
Установите правильную последовательность для определения имени прилагательного
Отвечает на вопрос какой? чей?
Самостоятельная
Обозначает признак предмета....
На данном уроке развиваются библиотечные умения учащихся, интерес к изучению и пониманию слова.
Цель урока: научиться описывать внешность людей по элементарным физическим признакам.
Для подготовки вводного урока 6 класс.
В статье рассказывается о работе над творческими проектами по русскому языку и литературе.
Серия технологических карт (конспектов) уроков (занятий). Развитие интереса к лёгкой атлетике и универсальным способностям посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню освобождения города Воронеж.
212 дней и ночей …7 месяцев, с 7 июля 1942 по 25 января 1943 … Ровно столько длилась немецкая оккупация. Воронеж – один из трех советских городов (наряду с Ленинградом и Севастополем), который столь долго удерживал город от фашистов. И один из двух (Сталинград), в котором линия фронта проходила внутри самого города. (3 слайд)
